Címkearchívumok: képesség

Én is meg tudom tanulni a tarot kártyát? – első feltétel

Gyakran kapok kérdéseket a taróval kapcsolatban. Gondoltam közzé teszem őket.

Kérdés: 
Én elég bal agyféltekés vagyok. Így is elsajátíthatom a tarot kártyázást?
  • – Fel tudod idézni, hogyan jöttél be a munkahelyedre?
  • – Igen.
  • – El tudod képzelni a narancs illatát.
  • – Igen.
  • – Képes vagy magadban elképzelni a helyzetet, amikor a barátnőd elmeséli, mi történt vele?
  • – Igen.
  • – Akkor neked is van jobb agyféltekéd és működik is. Legfeljebb nem ez a domináns. Többnyire agyalsz, kombinálsz a munkád során.

Vajon én is képes vagyok megtanulni a tarot kártyát

Az emberek elméje nem egyformán működik és nem egyformán terhelhető. De azt kijelenthetjük, hogy mindenkinek két agyféltekéje van. Neked is.
Bár te a munkahelyeden többnyire agyalsz, kombinálsz és a bal oldalt használod, de te is képes vagy felidézni, hogyan nyaraltál, mit főztél tegnap, hogy néz ki a szerelmed. Szoktál ábrándozni is. Ha a barátnőd elmesél egy sztorit, el tudod képzelni.

A taró kártyához minden lapjához tartozik egy történet és egy kép. A kép segít felidézni a lap tartalmát.
A tanulás során összekötöd ezeket az információkat és sok új idegrendszeri kapcsolat alakul ki.
Sok gyakorlatot fogunk végezni, hogy megtanulj a képek és a tartalom alapján asszociálni és végül választ adni a kérdésre – a tarot kártya segítségével.

Mj.:

Ahhoz, hogy a módszer ne silányuljon vásári jóslássá gyakorolni kell, és bölcsebbé is kell válni az önismeret által. De ez idő, tanulás, … Nem kell egyből a végén kezdeni.

 

Iratkozz fel hírlevélre, ha nem akarsz lemaradni a folytatásról!

 

 

—————————-

Ha szeretnéd megtanulni a tarózást, akkor jelentkezz!

Részletek:

Időpontok:

1-2.   2022. november 27. vasárnap 9-12, és 13:00-16:00
3.   2022. november 30. szerda 17-20:00
4.   2022. december 07. szerda 17-20:00
5-6.   2022. december 11. vasárnap 9-12, és 13:00-16:00
7.   2021. december 14. szerda 17-20:00
…….. A további időpontokat az évvégére való tekintettel a csoport együtt beszéli meg.

Helyszín:

– Szegeden személyesen
– vagy online élőben,
vagy akkor, amikor ráérsz.
A csoport számára lesz egy zárt facebook csoportunk. Ott becsatlakozhatsz. Ha van kedved hozzászólsz, ha nem, akkor csak figyelsz.
Ha esetleg épp akkor nem érsz rá, akkor a facebook csoportunkban utólag megnézheted.

Részvételi díj:    szeptemberben és októberben befizetve 150.000.-
novemberben: 170.000.-   (+ 5000.-ft postaköltség a külföldieknek.)
Nov. 20. utáni jelentkezés esetén 180.000.-

A részvételi díj tartalmazza: a kártyát, a jegyzetet és a csoportos műhelymunkát. Semmilyen további költségek nem lesznek, kivéve a külföldi postaköltséget.
A foglalkozások nem adnak végzettséget, valamint nem adnak semmiféle titulust / címet, illetve jogosultságot.
A jelentkezés akkor végleges, ha a foglaló – 60.000.- Ft beérkezett.
A teljes részvételi díj befizetése az első napon vagy előre.

A részletfizetésről:
A részletfizetési gyakorlatot sajnos be kellett szüntetnem, mert visszaéltek vele.
Volt akinek beteg lett a rokona, másnak más problémái lettek. Mindennek én fizettem meg az árát, pedig ez nem az én problémaköröm.
Szívesen adtam ezt a lehetőséget, miközben sok plusz munkát is adott.
Várjuk meg amíg összegyűlik a részvételi díj és akkor jelentkezz!

Ismétlés:     30.000.- Ft

Jelentkezési határidő: 2022. nov. 02.
A jelentkezési határidő utáni jelentkezés esetén 180.000.-

Min. létszám: 7 fő

 

Jelentkezés:    efthajduildiko kukac gmail.com
Előképzettség nem szükséges.

Online is elvégezhető! (Részletekért katt rá!)

Élőben is be lehet csatlakozni, vagy hangfelvételt kaphatsz a foglalkozásról.
Az élő bejelentkezéshez kapsz egy linket arra kell rákattintani. A felület a Zoom és a Facebook lesz.

 

FONTOS!

Kérlek, ne aznap jelentkezz!
Ha a kezdést megelőző héten nincs meg a minimális létszám (min. 6 fő), akkor a csoport nem indul.
Előfordult már, hogy aznap jelentkeztek az emberek és csalódtak, mert nem indultunk.
Azonban meg kell érteni, hogy nekem is gazdálkodnom kell a helyiséggel, a jegyzettel, az idővel.
Kérlek, vedd ezt figyelembe, hogy a történet minden résztvevője elégedett lehessen.

————————–

Cikkeim és videóim a taróval kapcsolatban:

  1. Tarot kártya – Te mire szeretnél megoldást találni?
  2. Tarot kártya – Érdekes esetek – Az indiszkrét férfi

  3. Én is tudok majd válaszolni a tarot kártyával?
  4. Csak fizika és biológia van
  5. A tarot tényleg megmondja a jövőt?
  6. A férfiak és a tarot
  7. Jól értelmezem a tarot kártya üzenetét?
  8. A tarózásra születni kell?

Videó:

Érzékeken túli érzékelés – a citromtorta szomorúsága

 

Napi Ildi: A citromtorta különös szomorúsága

A fenti könyv inspirált.
httpss://moly.hu/konyvek/aimee-bender-a-citromtorta-kulonos-szomorusaga

A történetben szereplő családtagok különös képességekkel rendelkeznek. A nagyapa a szagok alapján bármit el tudott mesélni az emberekről. Az apa be se megy a kórházakba, mert tudja, hogy ott szembesülne a saját speciális érzékelésével és összeroppanna alatta. Inkább ügyvéd lesz. Az unokáknak azonban nem adatott meg a választás. Rose, a főszereplő, egy étel íze alapján érzékeli a készítője érzelmi állapotát. 9 évesen az édesanyja főztjéből megérzi a kétségbeesést és a lemondást. Később egyre több információhoz jut az ízek alapján. “Az ételek egyszeriben veszedelemmé válnak Rose számára. Bármelyik étkezésnél bármi kiderülhet. A testvére pirítósát képtelen megenni; a sarki pék sütijét harag ízesíti; a szőlődzsem savanyú nehezteléssel teli.” A bátyja képességeibe bele se kezdek, nehogy lelőjem a poént, ha el szeretnéd olvasni.

————
ÉFT foglalkozások:
Szeged: febr. 10-től
Bp.: febr. 12-től
————


Áldás vagy átok?

Erre keresi a könyv a választ. Rose végül megbarátkozik az érzékelésével – bár közben rengeteget éhezik miatta -, végül pedig a saját sorsa és mások szolgálatába sikerül állítania.
A bátyja is “ért” valamihez, de mit kezd vele?

…….. Nem mesélek többet, hátha el akarod olvasni.

Atz érzékeken túli érzékelés áldás és átok is lehet. Ha a semmiből felbukkanó képességeket nem támasztja meg a stabil éntudat, akkor akár bele is lehet őrülni vagy halni. Könyvet ajánlok a témában: A citromtorta különös szomorúsága.

Azért is jutott eszembe ajánlani Rose meséjét – mesének nevezik a műfajt a fülszövegben -, mert ez nem is annyira misztikum. Több kliensem szenved vagy szenvedett az érzékelése miatt. Volt olyan, aki folyamatosan moziszerűen látta a testetleneket. Ezt annyira meggyötrőnek és félelmetesnek találta, hogy végül talált valakit, aki “lezárta” ezt a képességét, így végül hétköznapi életet élhetett. De végül, sok évvel később, amikor már egy évtizede pedagógusként dolgozott, újra vágyakozott arra, hogy valami módon kapcsolatba kerüljön a megszüntetett adottsággal és valami spirituális vagy segítői tevékenység szolgálatába állítsa. Amikor fiatalon átélte a veleszületett érzékelés képeit, még felkészületlenül érte és sokkolta. Nem támasztotta meg semmi, sem az értelme, sem a szülei, sem a tapasztalata. Szerintem egyikünk sincs egy ilyen élményre felkészülve.

A másik kliensem intenzíven érzékeli a környezetében az emberek állapotát. Szegény nincs jó állapotban. Valljuk be, mi se szeretnénk a villamoson a körülöttünk utazók összes lelki és mentális trutymóját átélni.


Mit lehet tenni?

Hogy mit lehet tenni?

  • Hát, például elfojtani a képességeket. Már találkoztam olyannal, aki ezért ivott – hogy ne lássa, amit lát. Ő ezt a megoldást találta.
  • Vagy le is lehet állíttatni az érzékelést valakivel, aki ért hozzá. Ez is lehet megoldás. De van egy olyan sejtésem, hogy minden adottságunk, képességünk egy lehetőség, amivel kezdeni kell valamit.
  • A legcélravezetőbb talán, ha megtanulunk a képességgel bánni és valami jóra használni emberek javára, üdvére. Vagy megtanulhatjuk, hogyan határolódjunk el mások érzéseitől, lényétől. Kijelölhetjük a lényünk határát, hogy élhetővé váljon az élet. Persze könnyű nekem, kibicnek. Az én képességeim lépést tartanak a lelki felkészültségemmel.
    De a pontos válaszra mindjárt kitérek.

Kíváncsi vagyok, vajon neked vannak-e olyan adottságaid, amivel kezdtél vagy nem kezdtél valamit. Illetve olyan, amivel nem tudtál mit kezdeni.


A fej intelligenciájától a szív intelligenciájáig

Az antropozófus Rudolf Steinernél a minap pont erről olvastam. Az emberi fejlődés egy ezelőtti szintjén az ember olyan értelmi tudattal rendelkezett, amihez kapcsolódott egy közvetlen megértés is. Vagyis az ember értelmét megtámogatta egyfajta álomszerű tisztánlátás. Vagy nevezzük ösztönös, kozmikus, érző gondolkodásnak, amelynek az éterikus szív volt a központja. Régi szent iratok emlegetik is.

Ezt váltotta fel az értelmes és logikus fejgondolkodás – ennek a bűvöletében élünk és szenvedünk most.

A jelen és a jövő feladata nem az, hogy visszatérjünk az eredeti, megfontolás nélküli gondolkodáshoz, hanem, hogy egyfajta tudatosan használt “szívgondolkodást” alakítsunk ki. Ez már több, mint az eredeti szívgondolkodás. Közben megőrizzük az éntudatot, a logikus gondolkodást, mert erre még szükségünk van, hogy lelkiismeretesen kereshessük az igazságot.

Ezt az utat végig kell járnunk: a fej intelligenciájától a szív intelligenciájáig, a mindennapi megismeréstől a magasabb szellemi megismerésig.


Honnan jön Rose speciális érzékelő képessége?

Rudolf Steiner szerint ma is előfordul egyes embereknél, hogy ahhoz hasonló tudatállapot lép fel, mint ami régen általános volt.
Ez az állpot az én ellenőrzése nélküli. Nevezhetjük extraszensz vagy médiumi állapotnak is. A felbukkanó képességek ösztönösek, atavisztikusak. Minden ilyen képesség valamelyik csakrához köthető, azonban a csakra ilyenkor fordítva forog és nem elég tiszta – legalábbis Rudolf Steiner szerint. Szerinte ezek “elavult” képességek, melyek nagy veszélyt rejtenek a tulajdonosukra nézve, mert az énjük nem őrködik az érzkfeletti észlelésen.

Tehát ha ilyen képesség bukkan fel valakiben, akkor képeznie kell magát. Vizsgálnia kell a valóságot, gyakorolnia kell a logikus gondolkodást és elkötelezetten kell keresnie az igazságot. Közben meg kell erősítenie a személyiségét – bármilyen rosszul is hangzik ez. Hogy támasztékot találjon a rendszere, ne őrüljön meg, ne váljék az érzékelése áldozatává.


Mi a legjobb?

Ha foglalkozunk önismerettel, megerősítjük magunkat lelkileg és közben úgy jutunk magasabb érzékelések birtokába, hogy az eleve megszokott érzékeléseket a tudat fejlesztése során finomítjuk. Kitartó gyakorlással, munka közben a képesség fejlődik – pont abban a mértékben, amilyen mértékben a rendszerünk az elviselni képes.
ISM: Ezt az utat kellvégig járnunk: a fej intelligenciájától a szív intelligenciájáig, a mindennapi megismeréstől a magasabb szellemi megismerésig.

Erről Gellért Ferencnél olvashatsz: Önmagunk lelki megerősítése https://megismeres.hu/konyvek/onmagunk-lelki-megerositese

————
ÉFT foglalkozások:
Szeged: febr. 10-től
Bp.: febr. 12-től
————

Nem szívesen reklámozok ilyesmit, de ha nincs pénzed megvenni a citromtortás regényt, akkor le is töltheted a netről.

Olvasói hozzászólás:

Szia Ildikó!

Szerintem nagyon aktuális "problémára" világítottál rá.Véleményem szerint MINDENKI érzékel valamennyire. Legföljebb nem vallja be magának, vagy nem tudja mi az. Nemhiába van ennyi pótcselekvés, mentális betegség, stb.., ahogyan írtad.  Gyerekként jobban, aztán mivel nem kapunk rá választ, s "ennekúgysemveszedhasznát" tartalmú beszólások után eltemetődnek. Nekem egyébként az a tapasztalatom, akikkel beszélgettem, inkább szenvednek tőle, mint áldásként élik meg. Talán azért mert "racionális" világunkban, nincs ezeknek az érzékeléseknek bizonyító ereje. Ha valaki megtanulná, hogy ezt az érzékelést valamilyen módon, így a saját szolgálatába (pl. művészet) állítaná, akkor az nagy jótétemény... Szerencsére erre is van példa, itt fel lehetne sorolni a világ óta a képzőművészeti remekeket. Vagy a tudományokból, bár ott  sok  a szellemi tulajdon lopása...(Az más kérdés, hogy ezek az emberek mennyire szenvedtek a racionális földhözragadtságtól. S finoman fogalmaztam) 

"Hogy támasztékot találjon a rendszere, ne őrüljön meg, ne váljék az érzékelése áldozatává." Ez idézet tőled, a leveledből.  Ebben a mondatban fogalmaztad meg azt, ami engem nyomaszt mostanában, s amiről próbáltam már írni neked korábban..

Úgyhogy köszönöm, hogy összefoglaltad azt, ami és ahogyan  zajlik a világ(om)ban mostanában. :)

Pofon egyszerű, de nekem most sokat adott.

Ölellek, Ildi

Tanulj, bölcsülj, változz! És azt mindig.

 

Napi Ildi: Azon a tudatszinten közvetíted a tudást, amilyen tudatszinten vagy

A képesség nem elég. A kapott lehetőséget fejleszteni kell. Meg kell ismerni sok nézőpontot. Ez vezet el e bölcsességhez.——

Szolgálati közlemény:

Bár az idén már nyaraltam, de most egy olyan pihenő hét következik, ami csak rólam szól. Elvonulásra megyek a hegyekbe. Csendfogadalom, gyakorlás hajnaltól éjszakáig, ... Egy hétig nem leszek elérhető, csak írásban. 1-2 naponta előveszem majd a telefonomat és beírom a jelentkezéseket. 


Tapasztalatom szerint eleinte még erős késztetést érzek majd, hogy reagáljak a levelekre, kérdésekre, de 3-4 nap múlva ez egyszerűen kikopik, letevődik. Nyugodtan írjatok, de kérlek, nézzétek el, ha csak később, vagy egy hét múlva reagálok.

Köszönöm a megértést!

——-

Miért érdemes tanulni akkor is, ha különleges képességekkel rendelkezel?

Valamikor régen tanultam egy módszert egy férfitól. Csak ő ismerte. Történt ugyanis, hogy egyszer egy verekedés során annyira ellátták a baját, hogy kómába esett és később úgy ébredt, hogy az emberekről rengeteg információt tudott, nagyjából elmesélte az életüket. Ehhez mindössze egyetlen kérdést kellett feltennie. Aztán számtalan hozzá fordulón finomította ezt a tudását, végül egy kezdetleges rendszerbe foglalta.

Később megtanította nekem, de maga a tanítás elég kezdetlegesen zajlott. A módszer nagyon hasznosnak bizonyult, de a magyarázatokat dogmatikusan, előítéletekkel telien adta elő. A klienseivel is befejezett jövőképben beszélt és ugyanazt a 10 klisét ismételte.

Elgondolkoztam ezen és rájöttem, hogyan lehetséges mindez.
Tulajdonképpen bárkivel is megtörténhet hasonló, hogy valamilyen tanításban részesül. De csak azon a tudatszinten tudja befogadni, amin éppen van. És továbbadni is csak így tudja.

Bizonyára észrevetted, hogy ha elolvasol egy könyvet és később újra elolvasod, akkor egészen más ragad meg benned, egészen más rétegek tárulnak fel. Sőt, ha ketten elolvassák ugyanazt a könyvet, egészen más ragad meg bennük. Mintha két különböző könyvet olvastak volna.
Ugyanez történik akár egy film esetén is. Kijönnek a moziból. Az egyik hatalmas sorstani nehézségeket, megoldásokat tartalmazó mozit nézett, míg a másik azt mondja: “Milyen szórakoztató volt! Mennyit utazott a világban ez a férfi!”

Tovább megyek. Ez életünk minden pillanatában így van. Mindenki a saját tudatszintjén és a saját szemüvegén látja a másikat vagy az élet eseményeit.

Tehát mindig azon a szinten olvasunk, nézünk filmet, tanulunk, tanítunk, amin éppen vagyunk. Ez se nem jó, se nem rossz.

Lehetne még írni erről bőven, annyira izgalmas, de most csak egy apró szeletét emelem ki.

A képesség nem elég

Munkám olykor találkozom olyan emberekkel, akik igen fejlett “érzékelőkével” rendelkeznek. “Látnak”, “éreznek”, “hallanak”, …

  • Volt olyan is, aki lezárta/lezáratta ezt a képességét, mert ijesztő volt számára. Később azonban eljött az ideje és megjött a bátorsága, hogy óvatosan, de elkezdjen vele újra foglalkozni.
  • Van, aki használja és elmondja az ismerőseinek a kapott információt.
  • Van, aki csak egy-egy hétköznapi dologra használja, például parkol vele.
  • Van, aki otthon fejlesztgeti magát és az ismerősökön gyakorol. Elmondja, hogy távolból mit érzékel és visszajelzéseket kér.
  • Van, aki semmire nem használja az adottságát, mert nem találja értékesnek, nem találja lehetőségnek.
  • Van olyan, aki megveti a képességét, mert a szülei nagyon csúnyán leszidták annak idején, amikor beszélt a szellemekkel.
  • És olyannal is találkoztam, aki …

Ha van bármilyen képességed, adottságod, akkor elsődleges feladatod, hogy képezd magad, megismerj sok nézőpontot és bölcsebbé válj. Mert a tudást, információt, segítséget csak azon a szinten tudod továbbadni, ahol éppen tartasz. Lépj túl a fenti férfi példáján, aki egy nagyszerű lehetőséget kapott, és 20 éve ugyanazzal a egyszerű 10 frázis kombinációját és permutációját adja tovább.

A következő bölcsülési, fejlődési, új nézőpont gyűjtögető lehetőségeket kínálom: